ქ.თბილისის N45 საჯარო სკოლა

Monday, February 1, 2021

6 ბ კლასი ,, სწავლა და დასვენება ჩვენი უფლებაა"

 ქალაქ თბილისის N45 საჯარო სკოლის მე-6 ბ კლასის მოსწავლეებმა (პედაგოგი შორენა ჯოხაძე) პროექტის ,, ჩვენი უფლებები, ჩვენი უსაფრთხოებაა" ფარგლებში შექნეს პოსტერები თემაზე:,, სწავლა და დასვენება ჩვენი უფლებაა".




ანასტასია ჩინჩალაძე


მერაბი ბათიაშვილი
მარიამ დარსალია

თეკლე შამათავა
რეზი დეკანაძე

ნინო ჩინჩალაძე

ელენე აბულაშვილი


ელიზაბეტ ხარებავა


ანამარია პაპიძე


ნიკა ანისტრატენკო


ნინი სულაბერიძე

Share:

VI კლასი ,, ჩვენი უფლებები, ჩვენი უსაფრთხოებაა"

 სსიპ ქალაქ თბილისის N45 საჯარო სკოლის VI კლასის მოსწავლეებმა (პედაგოგი შორენა ჩიტაშვილი) პროექტის ,, ჩვენი უფლებები , ჩვენი უსაფრთხოებაა" ფარგლებში შექმნეს ნახატები და წარმოადგინეს ვიდეოკოლაჟის სახით.




Share:

IV-ვ კლასის მოსწავლეებმა თემაზე : ადამიანის უფლებები შექმნეს ნახატები/კომიქსები.


ადამიანის უფლებების დაცვის საერთაშორისო დღესთან დაკავშირებით, ქალაქ თბილისის N45 საჯარო სკოლის IV-ვ კლასის მოსწავლეები(კლასის ხელმძღვანელი: ნინო ჯღამაძე) , გაეცნენ "ბავშვთა უფლებების კონვენციას", შეარჩიეს მათთვის საინტერესო ერთი უფლება და შექმნეს შესაბამისი ნახატები/კომიქსები.
აქტივობა განხორციელდა სასკოლო პროექტის "ჩვენი უფლებები ჩვენი უსაფრთხოებაა" ფარგლებში.


Share:

პროექტი,, ჩვენი უფლებები, ჩვენი უსაფრთხოება"




ქალაქ თბილისის N45 საჯარო სკოლა 2019 წლის მარტიდან ჩართულია საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ზოგადი განათლების რეფორმის პროექტში "ახალი სკოლის მოდელი" .
2020 წლის სექტემბრიდან პროექტის ,, ახალი სკოლის მოდელი" ფარგლებში, სსიპ ქალაქ თბილისის N45 საჯარო სკოლა წარმატებით და აქტიურად ახორციელებს სხვადახვა აქტივობებს, მათ შორისაა ლიდერობის მიმართულება (სკოლის მართვის საკითხები) , რომლის ფარგლებშიც დაიგეგმა სასკოლოს პროექტი ,, ჩვენი უფლებები, ჩვენი უსაფრთხოება" .
პროექტის ,, ჩვენი უფლებები, ჩვენი უსაფრთხოება" მიზანია :
  • მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლება ადამიანის უფლებებისა და მოვალეობების შესახებ;
  • მოსწავლეებში იმ ღირებულებების და უნარების განვითარება, რომლებსაც უნდა ფლობდეს თავისუფალი მოქალაქე თანამედროვე, მრავალფეროვან და დემოკრატიულ საზოგადოებაში;
  • ინკლუზიური სასწავლო გარემოს ფორმირება, ფორმალური და არაფორმალური განათლების ხელშეწყობის გზით;
  • თანამშრომლობითი კულტურის გაძლიერება სკოლის სტრუქტურულ ერთეულებს შორის;
  • საზოგადოებაში არსებული რესურსებისა და სერვისების გამოყენება და თემთან თანამშრომლობითი ურთიერთობების გაძლიერება;




Share:

გამომწერები

Powered by Blogger.

ახალი პოსტები

Unordered List

Pages

Theme Support